试论情境教学在职业高中语文教学中的运用

情境教学法的直观、生动、趣味及参与性,有利于提高学生的学习热情,促进师生之间的沟通,极大地提高教学效果。在职业高中语文教学过程中,情境教学的运用可以营造积极、开放、生动的课堂学习氛围,更好地激发学生的学习兴趣,培养学生主动学习的习惯。相较于传统单一的传授知识的教学方法,情景教学法更有利于学生思维、知识、情感的形成和发展,在职业高中语文教学过程中运用情境教学方法是符合以学生发展为本的全面素质教育要求的。基于此,本文将对情境教学在职业高中语文教学中的运用进行分析。