基于技能竞赛的PLC实训课混合式教学模式实践

本文以基于技能竞赛的PLC实训课混合式教学模式为题展开深入的研究,先阐述了当前PLC课程实践教学存在的现状,如课程实训项目与实际工作任务脱节、实训项目设计单一化、综合职业素质培养力度不够等,然后又提出了几点切实可行的措施,主要包括构建技能竞赛任务驱动下混合教学模式框架、着重的培养学生职业素质,进而让学生学习到更多的知识。