高中班主任心理健康教育的开展实践

当前高中生所承受的心理压力较大,这里的压力不仅来自学业方面,也来自青春期的成长困扰。如果这一时期的学生未能找到情感的宣泄口,极易出现不同程度的心理问题,给他们的学习和成长造成不利影响。在高中班主任工作中渗透心理健康教育,可以促使班主任加强对学生心理状态的关注,并结合学生的实际问题和内心诉求,对学生的心理进行正向引导,让学生得以健康成长。鉴于此,本文就如何做好高中班主任心理健康教育工作进行了简要分析。