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中职语文“课程思政”的教学实践与探索
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摘要
文章在阐述中职语文“课程思政”开展意义的基础上,对其教学实践展开积极探索,旨在推动语文课程与思政教育的深入融合,更好地实现立德树人根本任务。
作者
杨琼
机构地区
湘潭生物机电学校
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第29期144-145,共2页
关键词
中职语文
课程思政
教学实践
分类号
G [文化科学]
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