嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘——浅谈群文阅读教学在初中古诗词中的应用策略

群文阅读教学是时下倍受一线教师青睐的一种教学方式。它能弥补传统教学中单篇讲授的不足,更高效、更系统地为知识的完整性树了一道屏障。古诗词是初中语文教学的重要组成部分,对深化学生的情感体验、夯实学生的情感素养、建构学生的人文情怀起着举足轻重的作用。本文以初中古典诗词为例,从作者、题材、意象、情感等四个维度,详细阐述了群文阅读“整”“合”的应用策略。