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引导式教育结合矫形器治疗小儿脑瘫60例效果观察
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摘要
探讨引导式教育结合矫形器治疗小儿脑瘫60例效果。方法:选取脑瘫患儿60例,根据不同治疗方式进行分组,对照组30例实施引导式教育,观察组30例实施引导式教育结合矫形器治疗,对比两组患儿的临床疗效、ADL评分、GMFM评分及家属满意度。结果:观察组上述指标均优于对照组,P<0.05。结论:引导式教育结合矫形器治疗小儿脑瘫60例效果显著,值得应用。
作者
邱杰
机构地区
遵义市第一人民医院·遵义医科大学第三附属医院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2022年第5期228-230,共3页
关键词
引导式教育
矫形器
小儿脑瘫
效果观察
分类号
R742.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生
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