地方高校课程质量评价体系路径优化研究

高校课程改革正在逐步深入,进一步优化课程质量评价体系是目前比较迫切的问题。本文在研究文献、把握新特点的基础上,深入分析了课程质量评价中存在的问题,结合课程评价实践,提出了课程质量评价体系优化的新 路径。