高等数学教学中融入课程思政现状及改进措施

高校高等数学推进课程思政教育,满足市场对高素质建筑人才的需求。课程思政教育实践时,需要综合考虑各方面因素,制定科学合理的推进方案,实现提高人才培养质量的目的。文中以高校高等数学为着手点,分析推进课程思政教育的必要性,结合教学实践探讨如何在专业课程教育中践行思政教育,进一步提升建筑人才培养质量。