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小学数学课堂如何渗透德育
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摘要
现代社会倡导更高的生活品质。要提高人民素质,就必须从提高人民的道德素质入手。这就要求从小学起,加强对学生的德育工作。在人生的最初阶段,学生要树立正确的人生观念、道德观念、价值观和社会观念,并把这些认识运用到生活、研究和工作中去。本文将阐述如何将德育渗透到小学数学课中。
作者
康志成
机构地区
大余县池江中心小学
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第36期53-54,共2页
关键词
小学数学
德育
渗透策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—交流版
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