摘要
教学改革工作的持续推进,催生了各种现代化的教学方法,为初中藏语文教学工作开展带来了极大的便利和支持。为了顺应现代教育的发展趋势,同时也为了更好地落实素质教育的培育目标,初中阶段的藏语文教学有必要将阅读和写作教学进行融合,在一体化教学目标的引导之下,促进读写结合策略的应用,发挥读写结合优势,帮助学生获得更多的语言知识积累和能力储备强化学生的语言表达能力和应用能力,从而取得藏语文知识的深入学习效果。在此背景之下就要求初中藏语文教师能够及时调整教学观念,在融合阅读教学和写作教学的大目标引导之下,不断优化教学方法,调整课程内容,更好地为学生的阅读和写作能力的增长提供支持和服务,以学生的文化素养作为核心教育目标,希望通过本文研究能够为广大的初中藏语文教师提供相应的参考。
