摘要
在当前社会不断发展的背景下,人工智能以及大数据等信息技术不断出现,使教育行业的发展迎来了全新的机遇,促使教师转变自身的教学理念与手段,打造智慧课堂。在大学英语教学的过程中,教师通过智慧课堂,使教学以及学习具有了一定的便利性,保证学习资源可以满足大学生的个性化需求,培养学生的创新能力。特别是在后疫情时代,大学英语教育更应当采取这样的教学手段,优化传统教学中存在的不足,发挥出了互联网教学的优势,使学生可以在智慧教学的背景下,更好的掌握英语学科的基础知识以及实践技能,为学生未来发展奠定了坚实的基础。下面将从大学英语智慧课堂特征作为主要出发点,进而分析在智慧课堂内,教师进行大学英语教学的主要策略,促进教学质量与效率的提升。
