“互联网+TBL”模式在运动营养学教学中的应用

近年来,国家出台了一系列政策文件,大力推动教育信息化建设,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。针对运动营养学课程教学的特点,提出了将“互联网+TBL”模式应用于运动营养学教学的措施与方法,从教学组织形式、教学实施过程阐述了具体实施方法,针对教学中存在的问题提出改进方法,为更好的将“互联网+TBL”模式应用于运动营养学教学及相关课程教学提供一定的参考。