融合河北省情的思政元素嵌入市场营销专业课程的实践探索

为了推进高校课程思政改革与创新,深度挖掘市场营销专业课程所包含的思政教育资源,重构课程体系,增强学生的文化自信,进一步发挥河北省特色思政元素在市场营销专业课程建设中的育人价值,本文以河北省为例,首先阐述了“课程思政”融入市场营销专业课程的必要性,然后结合本省社会经济发展的情况和地域特色文化,挖掘和设计思政元素,最后总结了思政元素嵌入市场营销专业课程的实践路径。