构建小学语文高效课堂的有效策略探讨

在新课改背景下,不少小学开始逐步加强了对语文课程的关注,不过从目前来看,语文课程的教育成效和理想的课程相比仍有着相当的差异。为此,老师必须悉心研发更有效的课程,不但要传递学生必备的知识和技巧,而且还要着力于培养的思想能力和素质,采用巧借网络资源、运用情景想象与引发问题思维等更为科学的策略切实培养小学生的信息使用意识。