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小学生自我意识水平的提升策略研究

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摘要 认识自我和对周遭世界的认识是人类永恒的主题,自我意识是个体思想意识的重要组成部分,贯穿于人的一生。而小学是学生自我意识发展的关键阶段,自我意识对小学生的认知及成长有着重要的影响。因此本文梳理小学生自我意识水平发展的现状、从家庭、学校以及个体自身等方面出发,探讨小学生自我意识发展水平的提升策略,以期促进小学生形成正确的自我认知,从而健康快乐地成长。
作者 高聪
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期137-140,共4页
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