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色感差异与小学美术教学引导
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摘要
通过2015年白金蓝黑裙子在互联网上的热烈探讨为切入点,展开说明人们的色感差异。认识色彩在生活和学习中的重要性,以及分析同色系之间的不同。在小学美术教育中教育者应当关爱学生、给予学生关怀;基于学生个性化制定相关方案;与班主任、学校及时沟通,在课堂中融入相关有趣的内容,丰富课堂。家校共同为学生发展保驾护航,并呼吁社会提高对色觉缺陷人群给予人文关怀,一同消除色感差异歧视,让爱传递。
作者
蒋小燕
机构地区
首都师范大学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期79-82,共4页
关键词
色彩
美术教育
关爱
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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