以核心素养为基础的初中英语课堂教学设计策略分析

处于核心素养教学背景下,初中英语致力于培养一批全能性的人才,既要具备核心知识、综合能力、情感态度,同时应该要具有发散性的创新思维。因此,对于初中科目教学来说,应该提升学生的英语语言应用能力、学习能力、英语思维品质和文化品格等。特别是农村地区,教育水平与城市存在差距,初中英语教师应该深入探究课堂教学的设计内容,紧盯创新教学不放,坚决贯彻核心素养教学意见的各项要求。要坚持以学生为中心,突破过去传统型教学的束缚,保持构建新型英语教育良好生态的坚强决心,增强学生核心素养。