摘要
科学学科是小学教学体系的组成部分,通过理论知识与实践活动相结合的方式,带领学生打开神奇的科学世界大门。培养学生动手操作能力,深化学生对科学知识的理解,让学生感受科学学科知识的趣味性,同时帮助学生形成科学精神,助力学生的全面发展。多媒体技术的应用和普及丰富了小学科学的教学模式,为教师的教学带来及极大的便利,有利于更好的集中学生的注意力,使学生学习的知识内容也不再仅仅局限于教材知识。本文主要分析了多媒体教学的实际作用,探讨了小学科学教学中多媒体技术的应用策略,以供参考。
出处
《好日子》
2022年第32期67-69,共3页