摘要
随着新课改的不断推广,初中数学教师在教学观念和方法上也做出了诸多转变,在课堂教学中能够充分关注学生的主体地位,不过,教师需要对学生的独立自主学习能力进行培养。根据现阶段初中数学的教学现状来看,多数学生的自主学习意识比较薄弱,逻辑推理能力也需要进一步培养,在讲解数学知识的过程中,教师应该将课堂进行延伸和拓展,指导学生运用所学的知识解决生活中实际问题,充分发挥领头羊的作用,在此基础上帮助学生掌握自主学习方法,强化学生自主学习能力,这对学生的日后学习以及全面发展都具有积极作用。本文针对初中数学这门学科阐述了学生进行自主学习的必要性,分析了初中数学教学的现状,提出了自主学习方式的应用策略。
出处
《好日子》
2022年第32期4-6,共3页