初中历史学科教学中渗透德育教育策略研究

素质教育的贯彻实施,要求全面提升学生的整体素养。德育是学校培养学生品德素养的主要手段,因此学校应该有意识地将德育教育融入课堂教学中,无形中提升学生的个人品德,使学生形成正确的价值观念。在初中阶段的历史学科中包含着大量的德育素材,为了促进素质教育的有效落实,要求教师意识到在历史课堂中渗透德育内容的重要性,积极探究有效的渗透路径,促进历史课堂与德育教育的有效整合,增强德育教育成效,促进学生素养的全方位提升。