浅议课前预习在提高初中英语课堂教学效率中的作用和策略

随着新课标的改革,针对初中英语教师课堂教学提出了新要求,需要培养学生多方面的能力,积极强化学生在英语课堂上的主动性和能动性,进而培养学生自主学习意识,促使学生独立完成英语课堂上的学习任务。若想实现上述目标,则需要做好有效的课前预习指导工作,以保障学生投入饱满精神状态到课堂学习过程中。本文以初中英语教学为例,进一步探讨课前预习在英语课堂教学时的作用,希望相关教师正视课前预习存在的问题,通过有效指导学生预习,提高英语课堂教学质量,助力学生改善英语学习现状,丰富英语学科核心素养。