面向智力障碍学生进行高效数学教学的思考与探索

智力障碍学生是一个相对特殊的群体,他们理解知识的难度较大、速度较慢。在生本理念的指引下,教师在面对此类学生时,应当展现出更多的耐心,采用科学的教育方法。因此,笔者结合小学数学教学经验,面向智力障碍学生,探究高效的数学教学方法,希望能够锻炼学生的智力,提升课堂教学效率。