摘要
幼小衔接阶段幼儿倾听能力的培养研究,主要研究目的是了解农村幼儿园内幼小衔接的实施情况,了解幼小衔接教学中幼儿倾听能力的培养方式,探索出更多符合农村幼儿园教育教学场景的倾听能力培养方法,提升幼小衔接教育质量,更好地满足幼儿的过渡、成长需要。本文简要阐述了农村幼小衔接有关内容,分析了农村幼小衔接中培养倾听能力的意义、农村幼小衔接中对幼儿倾听能力的培养问题,对农村幼小衔接中幼儿倾听能力的培养优化实施路径进行深入探究。
出处
《好日子》
2022年第29期139-141,共3页
基金
白银市教育科学“十四五”规划2022年度课题《农村幼小衔接儿童倾听能力的培养》(项目编号:BY[2022]G038)的阶段性研究成果。