摘要
2000 多年前,我国著名的大教育家孔子就曾提出“寓教于乐”的教学原则,他提出学习的人不如懂得学习的人,懂得学习的人又不如以学习为乐趣的人。喜爱游戏是每个学生的天性,如果教师能够转变过往刻板的教学模式,意识到教育游戏对于学生学习来说的重要性,并以此为根据开展适合自己学生的教学游戏环节,以学生能够全身心投入的教学方式开展小学英语教学,则可以让课堂氛围和教学质量得到进一步的提升。
出处
《好日子》
2022年第29期79-81,共3页
基金
白银市教育科学“十四五”规划2022年度课题:《“双减”指向下乡村小学低年级英语课堂语境创设研究》(课题立项号:BY[2022]G231)的研究成果。