新课改理念下小学数学生活化教学的几点做法

小学阶段是学生学习的启蒙阶段,数学这一学科由于其复杂性和抽象性就得到了教师的重视。因此,为了提高学生的数学学习成绩,首先,教师在进行教学时,就需要将教学手段生活化,将复杂的数学知识简单化、直观化,从而方便学生接受数学知识。其次,在教学过程中,教师也应该注重数学课堂生活情境的创设,这样学生才可以在熟悉、轻松的氛围下进行数学知识的学习,才可以不断提高其学习效率。此外,本文还将对新课改教学理念下小学数学生活化教学的现状进行简单的分析,并不断寻找措施加强数学教学与生活化教学情境相融合。