摘要
物理是一门以实验为基础的学科,需要学生的学习能力以及理学相关的基本素质,这对于学生来说十分重要。因此如何培养出应用型人才,成为现在教育工作者所要研究与探讨的话题。本文通过查阅文献资料、问卷调查法等方法了解目前我国职业教育阶段对于激发学生物理兴趣的方法,了解当前学生物理学习的能力现状;分析得出当前影响高职生物理学习成绩的普遍因素有哪些,以及教师和家长给出的相关建议,来帮助提升学生的学习能力,从而更好地促进物理学科在职业中学教学中的发展。
出处
《好日子》
2022年第29期64-66,共3页