图书馆儿童数位阅读推广研究

儿童阅读是公共图书馆的核心工作之一,依据儿童年龄、需求等特性规划出优质的阅读活动,鼓励儿童亲近图书资源,主动参与阅读,进而激发其想像力与创造力,并提升学习成效,以上目标一直以来都是公共图书馆不变的经营重点。公共图书馆一直以来都在积极经营儿童阅读推广服务,但数位时代环境下儿童的阅读习惯产生变化,也影响公共图书馆推展儿童阅读的策略。数位公共图书馆,除提供一般型态的儿童阅读服务,也规划具有数位特色的阅读服务,以吸引儿童参与,培养其阅读兴趣与能力。本文对公共图书馆儿童数位阅读推广进行阐述。