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“现代学徒制”培养模式在职业院校学前教育专业中的应用
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摘要
现代学徒制是一种能够充分促进产教融合、校企合作的育人模式。将现代学徒制培养模式应用于学前教育专业教学能够有效提升学生的教学实践经验,保证教学质量。文本中笔者将对现代学徒制培养模式在职业院校学前教育专业中的应用进行探究。
作者
白牡兰
机构地区
通辽职业学院
出处
《新作文(教研)》
2022年第8期0278-0280,共3页
New Writing
关键词
现代学徒制
职业院校
学前教育
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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