读写结合模式在小学语文阅读教学中的整合应用

读写结合是语文阅读教学改革的重点方向之一,特别是在新课程改革深化发展的背景下,如何构建读写结合的教学模式,促进阅读教学与写作教学的多元融合,成为新时代背景下教学改革的重点和核心方向。要想提高小学语文教育教学的效率,就得改变一成不变的教育形式。现如今,也有很多语文教师在小学语文的教学中融入了读和写相结合的学习方式,但是有的效果不太理想,因为教师没有充分把握学生的学习动向,在设计方法时,没能很好的把阅读和写作进行融合,所以学生在学习过程中掌握不了学习重点,学习效果就不太理想。根据学生的这种情况,教师就应该把教学方式转变一下,以学生的发展为核心,有针对性的教学,让阅读与写作相结合,两者之间互相起到辅助的作用。基于此,本篇文章对读写结合模式在小学语文阅读教学中的整合应用进行研究,以供参考。