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浅谈小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质

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摘要 加强学生倾听能力,提高学生思维对提高学生综合素质和学生交往能力起到了积极作用。然而,在过去的教育中,由于缺乏对学生需要和现实状况的认识,以及教师本身的教育观念比较陈旧,教学方法和手段单一,整体课堂的主体性不高,致使学生的倾听能力较差,深思品质也不高。为此,教师应针对实际状况和学习的具体内容进行相应的调整,使其更好地进行教学。
作者 何颖
机构地区 合肥市奥体小学
出处 《新作文(教研)》 2022年第8期0043-0045,共3页 New Writing
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