摘要
探析ABC时间管理法在2型糖尿病住院患者健康教育中的应用。方法:选取汉中市某三甲医院内分泌科一名新发2型糖尿病患者。以ABC时间管理法为指导,将患者的健康教育根据住院时间及知识掌握内容分为A、B、C三级,A为患者在入院第一天内必须掌握的首要内容,B为前三天应该知晓的次要内容,C为前六天需要了解的其他内容。负责核对的护士在每个时间节点进行查对签字,确保实施的进度符合目标计划。结果:经过有计划地治疗、护理和个性化的健康教育,患者积极地接受并配合医护人员的健康指导,血糖值在住院第五天开始就趋于稳定,较其他住院患者的血糖控制达标时间提前,空腹血糖控制在 4.0-6.5mmol/L,餐后 2h 血糖控制在 4.4-8.2mmol/L,睡前血糖控制在4.6-6.7mmol/L,未出现低血糖反应。患者的压力缓解,对糖尿病知识的掌握基本达标,能够对异常血糖进行自我解析并能够进行简单的用药调整,熟练掌握技能操作,住院日较其他首次诊断强化治疗的患者平均缩短2天,出院后第三天责任护士通过电话回访了解到患者作息规律、饮食合理,血糖控制平稳,处于正常值。结论:患者的餐后血糖水平、知识掌握程度、技能操作能力有了很大的提高,满意度高,值得临床推广应用。
