摘要
阅读教学,是语文教学的精髓,也是语文课堂的重要内容。名著阅读教学中,经典名著作为学生阅读的主要对象,学生在阅读过程中,能提高语言文字运用能力,锻炼思维能力,感受文化熏陶,从而塑造学生的人格。新课改背景下,越来越多的经典名著被纳入初中语文教材,学生的名著阅读压力增加,语文教育工作者需要加以重视。新课改背景下,初中语文教师愈发注重名著阅读。初中名著阅读教学中,存在着学生阅读兴趣不浓,学生阅读习惯缺失,教师教学功利化,教师教学形式单一的问题。因此,教师要提高学生阅读意识,促使学生养成阅读习惯,培养学生的审美能力。
