摘要
随着社会的发展以及教育政策的完善,我国的教育方针以及政策都出现了不同程度的改变以及创新,因此初中学校的教育政策也做出了相关的改变,教师在教学时要结合当地的教育政策以及教育资源,创新教学的方法,同时在一定程度上改变传统的教学理念,运用创设情境的方式进行教学,初中物理是初中最基本的一门学科,因此在进行初中物理教学时,教师需要改变教学的方式方法,将物理这一门实践性比较强的小学科以轻松活泼的方式教给学生,让学生处于轻松愉悦的教学氛围学习到物理的相关知识,可以将学生的质量效果提高,进而提高物理课堂的效率。本文就初中物理教学情境创设的问题及对策进行了相关的阐述。
