新文科背景下新闻与传播学综合性发展的思考

在我国社会变革以及科技不断发展双重的背景之下,我国教育部提出来创建“新工科、新农科、新医科以及新文科”,这就是着眼于新时代的适时之举。本文主要通过强调思想引领,把握中国市场、构建全媒化课程体系,创建引领型的课程、创建专业实践平台,培养前瞻性的技能这几方面,对新文科背景下新闻与传播学综合性发展的思考进行阐述。