高校“教创融合 学践一体”创新创业工作体系构建与实践——以云南交通职业技术学院为例

根据前期调研,发现在高职院校创新创业教育中存在缺乏组织领导与制度保障、创新创业教育没有融入学校课程体系建设、创新创业课程体系设计不完善、缺乏专业化创新创业骨干教师队伍等问题,本文通过以云南交通职业技术学院为例在实践中探索构建“教创融合 学践一体”创新创业工作体系:在体制机制上做“加法”、在项目遴选上做“减法”、在实践平台上做“乘法”,在师资队伍上做“除法”,发展和改进高校创新创业教育。