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浅谈初中语文教学中渗透传统文化的途径
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摘要
传统文化作为中华民族五千多年传承下来的文化精髓,凝聚着民族精神与信念,而语文学科是文化传承的重要载体。近年来,传统文化进校园活动正如火如荼开展,越来越多的教育工作者也已经意识到传统文化的育人价值,开始在课堂上注重文化教育,为学生创设浓郁的文化氛围,以求能够让学生在传统文化的熏陶下健康快乐成长。因此,如何推动语文课堂教学与传统文化教育有机结合,助力初中语文课堂教学效率提升,已成为摆在初中语文教师面前一道亟待解决的重要课题。
作者
黄国超
机构地区
大山镇大山中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期33-35,共3页
关键词
初中语文
语文教学
传统文化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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