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让思维随音乐一起跳动——浅谈小学音乐课堂如何激发学生思维
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摘要
创造性思维指的是人类的创新精神转化为一种思维能力的形式,并且这种能力具有推动社会进步的重要作用。在培养核心素养的教育中,创造性思维是重要的组成部分,是培养少年儿童适应社会发展综合素养中不可缺少的一种素养,是一种具备明显积极性及成果的思维形式。
作者
朱雅倩
机构地区
江苏省太仓市沙溪镇归庄小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2022年第9期55-56,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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科学大众(智慧教育)
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