美育构建审美人格,促进青少年心理健康发展

通过开展美育教育对心理审美、道德人格的有效构建,促进我国青少年自身心理健康和谐发展问题进行深入探讨,从基层分析当今我国青少年普遍存在的各种心理健康问题,进而深入论述如何通过开展美育教育,构建我国青少年的心理审美道德人格,从而有效促进我国青少年身心健康和谐发展,这是本篇学术论文重点研究的一个方向,并重点探讨了美育教师在其中可以发挥的各种重要作用。