初中语文课堂教学中如何培养学生的阅读能力

语文学科四大能力中,阅读能力是很重要的一环。但目前的初中语文课堂上,阅读常常停留在表面化、形式化的阶段,并不能真正提升学生的阅读能力。以读为本,切实提升学生阅读能力的课堂教学,应着重于课堂中的教学设计,以评价为引导,以问题来推动,以活动相促进,以情境来创设,在朗读、默读、精读、泛读、品读等多种形式中,获得阅读的个性化体验,读出文本中的情感、韵味、深度。