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初中英语教师关于数字化阅读教学的研究与实践
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摘要
在初中阶段英语教学中,阅读教学是十分重要的教学方式。同时,结合当前时代背景,数字化英语阅读教学能够很好地满足当前教育发展中的需求,能够充分发挥现代化教学的创新性,对于教育改革具有开创性和推进性作用。数字化阅读教学能够促进学生进行发散性思考,多方面获取知识。教师掌握数字化英语阅读教学,有利于提高课堂的趣味性、丰富性,促进学生从多个角度思辨问题,有利于学生获取更多知识,提高课堂参与性以及积极性。
作者
侯黎霞
机构地区
新疆生产建设兵团第十三师红星一场学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期78-81,共4页
关键词
初中教学
阅读教学
数字化
实践研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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