摘要
民族的发展推动了中国传统文化向前发展的进程。中国传统文化经历千年之久也未中断,是中华民族上下几千年来人民群众的智慧精髓,对历史的进程和国家的发展,都拥有深远的影响,更对现阶段青年群众的价值理念、世界理念具备关键的引导价值。而文化教育是相对较好的辅助形式,所以,在高中语文的教学中,教师不单单要注重基础知识的传授,还要重视中国传统文化的渗透。基于此,本文就融合高中语文的教育实践,沿着文化教学的意义阐释,剖析当前的教育现象,进而以传统文化意识渗透为前提,提出在高中语文教学中加强中国传统文化教育的具体策略。
