中学英语教学中分层教学法的应用探索

每一位学生的成长环境和家庭背景都有明显的区别,因此造成学生在性格上有明显的差异,同时对应的学习能力也会有所不同,所以在实际教学过程中教师要重视在班级学生实际学习情况的基础上开展更具针对性的教学工作,做到因材施教,如此才能保证各学习层次的学生都能获得学习能力的提高。因此,本文在中学英语教学工作的基础上研究了分层教学法的相关优势,并针对目前在英语教学中应用分层教学的问题提出了相应的研究办法,希望对促进中学生学习英语学科的效率提高有一定的帮助。