信息技术背景下语文整本书阅读策略

在高中语文整本书阅读的过程中,通过合理运用信息技术,可以改善传统阅读教学方式的不足,提升阅读学习体验。信息技术作为现代教学辅助工具,在整本书阅读教学中可以实现阅读的有趣化。传统的阅读只能依靠书本进行,而利用信息技术开展阅读活动,丰富了阅读形式,使学生可以找到与书籍相关的图片、视频等素材,让阅读活动不再依靠视觉来开展,而是充分利用听觉等器官,让阅读更加丰富多彩,从而有效激发学生阅读兴趣。基于此,本文探讨了信息技术背景下高中语文整本书阅读的策略,希望能为相关人士提供一定的参考。