加强高中物理试卷评讲课的有效性

在新课改背景下,如何有效地实施高中物理课堂教学,已成为广大教育工作者关注的主要问题。当前,物理教师对试卷评讲课缺乏足够的重视,仍然依赖于传统的“灌输”教学方法,对学生的学习方向和解题思路缺乏认识,这就制约了教师教学方式的应用。为了更好地解决目前的物理试卷评讲课存在的问题,教师应该根据实际情况,采用恰当的评讲策略,使课本与考题有机地相结合,以达到理想的教学效果。文章从各个角度分析了物理试题评讲课的特点,提出了相应的、行之有效的教学对策。