幼儿园幼小科学衔接教学策略研究

幼小科学衔接教学是学前教育时期不可或缺的重要教学内容之一,通过开设幼小科学衔接教学,幼儿教师将能够引领幼儿适应未来的变化,为步入小学学习做出充分准备。为了实现幼小科学衔接教学的有效开展,幼儿教师就应当积极探究先进的教学策略,结合幼儿阶段幼儿的身心发展特点,合理设置教学内容,并实现教学方式与教学手段的更新。本文探究幼儿教师可采用的有效教学策略,以实现幼小科学衔接教学的顺利开展。