小学语文识字教学方法探讨

在当前的教育背景下,人们对快乐教学的重视程度也越来越高。目的在于使学生能以愉快的态度、正面的态度、积极地对待学习,使教学更具弹性和效力,从而为当代青少年树立一种积极、乐观的精神面貌。将兴趣教学与小学语文识字教学相结合,营造愉快的语文识字教室。在课堂教学过程中,学生积极地进行识字教育,有利于激发他们的积极性,有效地实现他们的识字目的。文章就小学语文趣味识字的实施,从培养学生的核心素质、促进其健康成长等方面,提出了一些有益的尝试。