小学语文教学中的情感教育的实施策略研究

语文是我国的传统学科,情感教育符合其感性色彩与人文性特征,是现阶段全体语文教师在教学中亟需研究的课题。情感教育优势有三 :一是有助于引起学生情感共鸣,二是培养学生的审美鉴赏能力,三是辅助学生树立正确价值观,是语文教学中的重要法宝。教师作为教育执行者,应最大限度发挥语文学科对于学生的影响力,凸显情感教育优势,实现其育人作用。本文主要结合部编版小学语文教材详细论述情感教育在小学语文教学中的实施策略,以期提升语文教学实效性。