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主题式教学模式在高中地理课堂教学中的应用
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摘要
主题式教学模式作为一种全新的教学手段,是一种将教学目标、内容、方法以及学习活动有效整合在一个特定综合情境,并且形成主题式教学的一种教学思路,其对于学生学科核心素养发展而言意义非常。本文主要是对主题式教学模式在高中地理课堂教学中的应用展开了探索,希望借此来优化与改进高中地理教学课堂。
作者
杨娟
机构地区
沛县第二中学
出处
《新一代(理论版)》
2022年第14期164-165,175,共3页
The New Generation
关键词
主题式教学模式
高中
地理教学
分类号
G0 [文化科学]
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