核心素养视野下的初中语文单元主题阅读教学探讨

教育改革的背景下,核心素养的培养已经成为教育领域当中的热点话题,如何采取有效的教学手段,以实现提高学生核心素养目的,就成了教师在教学工作中的关键点。在初中教学阶段中,语文是基础教育的重要部分,也是学生核心素养发展中不可分割的重要环节,在教学的过程中,进行单元主题阅读教学,不仅能够在整体上提升教学效率,同时,还是培养学生阅读能力的有效渠道。基于此,本文以核心素养为研究背景,对于初中语文单元主题阅读教学进行了研究。