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浅谈设计专业透视课程教学改革
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摘要
随着实用型高校的发展,新工科下的设计透视课程对传统教学模式提出新的要求,文章通过目前设计透视传统教学模式的现状分析,阐述新的设计透视教学目标体系,提出新的教学方法和教学尝试,适应设计专业教学发展的需求。以提升专业课程的实践能力水平,提高学习效率。本文针对设计透视课程在设计专业教学模式的改革创新做出了具体研究,来供参考。
作者
潘学平
机构地区
铜仁学院艺术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第5期131-134,共4页
关键词
设计透视
教学模式
创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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